Dr. Sergio Romano, Psychothérapie de psychologie, Psychodrame

Cours pour les enseignants et les éducateurs, avec vidéo.

 

Cycle de rencontres à

éducateurs et enseignants

Soins et styles

modèles de l'attachement

De regarder un film de René Spitz, l'expérience de ses

style relationnel

(Cliquez ici pour voir une partie de la vidéo): La privation psychologique chez le nourrisson :: Étude par Rene A. Spitz 1952 ))

Lorsque l'environnement dans lequel l'enfant se développe est assez bon, le personnel et l'homme, le développement se fait llinéaire et harmonique. Lela contribution de l'environnement s'avère pour être un instrument pour faciliter les processus en fonction de l'enfant.

 

De notre souci, facteurs environnementaux,héréditaire et personnalitéenfant, dépendra de la sa modèle d'attachement et avec elle son Comment se rapporter au monde. Le style de recherche de manutention et de la re-découverte de la votre modèle d'attachement, nous offrons la possibilité d'entrer en relation avec l'autre, Si enfant adulte, tellement mieux informés et plus efficaces. Début l'adaptation de la famille de l'enfant coïncide avec le début d'une meilleure compréhension d'eux-mêmes par des parents qui, de cette façon, commencer à vous faire une idée de la conscience chez l'adulte. Jusqu'à présent, semblaient satisfaits que les parents savaient d'instinct comment éduquer leurs enfants, même si un proverbe allemand dit le contraire:

« devenir pères sont plus susceptibles d'être ».

À partir de stimuli qui la vision de la vidéo Chagrin: un péril dans l'enfance, ce René Spitz a développé au fil 40 des années, à l'aide de psychodrame, nous expérimentons notre style relationnel.

 

Le chemin formation elaborative / projet, est de type expérimental et utilise des techniques et des Sociodrammatiche Psychodrame dans l'équilibre groupal. L'objectif est de dépasser les limites d'une information pure pour entrer dans une dimension expérientielle, sans intention pédagogique.

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René Spitz

Original psychanalyste viennois, Il a étudié et travaillé dans de nombreuses régions du monde, ce qui donne une contribution majeure à la compréhension de l'importance des relations d'objet dans le développement de l'enfant.

Pensée scientifique de Spitz, Comment les de qui pour Freud suppose une perspective évolutive.

Sa recherche était axée principalement sur le développement. Dans le même temps, il a contribué largement aux aspects cliniques de la psychanalyse: ici sa connaissance théorique est très évidente et conduit ses pensées sur la technique.

Il a mis au point l'utilisation de la technique de tournage la combiné l'observation directe des enfants, surtout les situations relationnelles mère/enfant. Ce fut sa plus grande contribution est à la recherche aussi bien à l'enseignement.

Comme effet de champ, beaucoup d'autres œuvres ont été traduits et publiés partout dans le monde.

Psychodrame est un extraordinaire et technique de psychothérapie efficace. Par nature très flexible, Il est susceptible d'être abaissé aussi dans des contextes non thérapeutiques, comme le travail en question. Conçu par Jakob Moreno negli anni ' 20, comme une méthode thérapeutique consistant dans l'exploration des événements personnels et des conflits par une alternance entre discours verbal et dramatisation. Pour le théâtre( drame = action) vous voulez dire que la « mise en scène » des événements, situations, vécu comme si elles étaient une pièce de théâtre.

 

Il est ainsi possible de vivre dans l'ici et maintenant de la scène, la situation là-bas et puis en fait vécu, en vous donnant une chance de re-développement.

Par le biaisen tenant des rôles et l'affectation de ceux-ci à d'autres, peut émerger de la dynamique des rôles internes de chacun et la conscience du mode de p. roprie comportementales et relationnelles.

La phase finale de partage ferme la session avec référence des expériences de ceux-ci en ce qui concerne l'expérience acquise et connecter leurs expériences avec celles des autres participants.

Heuresle deréunions:

Les réunions fourni à volonté être 5, une durée de deux heures chacune et se tiendra à l' école.

La création d'un groupe de travail exige une forte participation, Organisation émet, toutefois, les places sont limitées.

Les réunions ont pour but comme un chemin et c'est pourquoi il est recommandé qu'une participation constante.

Toute absence peut être préalablement convenu avec fils.

Pour plus d'informations et de demander un rendez-vous, contacter le studio:

Psicologiamoncalier@gmal.com

Tel. 3382044758

Si l'école n'a pas le’ nécessite un équipement vidéo,

l'étude fournit son, Après la définition du coût.

Afin de