Dr. Sergio Romano, Psychologie Psychotherapie, Psychodrama

Blogs und Artikel

STRESS LAVORO CORRELATO:DALLA VALUTAZIONE ALLA GESTIONE- WORKSHOP

Gepostet von am Okt 2, 2015 in Psychologie | Keine Kommentare

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Europäische Vereinbarung über Stress am Arbeitsplatz

Gepostet von am Mai 30, 2013 in Psychologie | Keine Kommentare

Europäisches Übereinkommen vom 8. Oktober 2004 EUROPÄISCHE VEREINBARUNG über Stress am Arbeitsplatz (8/10/2004) (Abkommen durch CES unterzeichnet – Europäische sindacato; SINGLE-"Confindustria Europa"; UEAPME – Europäische Union des Handwerks und der KMU; CEEP – Europäischer Verband der Unternehmen von der Öffentlichkeit gehört und von allgemeinem wirtschaftlichem Interesse) Brüssel 8 Oktober 2004 1. Einführung Stress am Arbeitsplatz wird als, internationalen, Europäischen und nationalen, ein Problem sowohl von den Arbeitgebern und den Arbeitnehmern. Avendo individuato l’esigenza di...

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Psychodrama als Analyse durch die Gruppe

Gepostet von am Mai 30, 2013 in Analytische Gruppen | Keine Kommentare

Julius Gasca Psychodrama ANALYSE durch die Gruppe AS in: Analytic Psychodrama, n. 0, Dezember 1992, Turin. "Was trägt Kontraste und Elemente, die Sie haben das schönste Harmonie stimme nicht zu" (Heraklit) Die spezifische Eigenschaft, die die Gruppe charakterisiert Psychodrama gegenüber anderen Techniken ist die Entwicklung des Diskurses von der Gruppe selbst durch die ständige Dialektik zwischen zwei Etagen: dass die Expression von verbalen und dramatische Vergegenwärtigung. Die Rede von einem Mitglied der Gruppe oder die Gruppe als ein ...

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Mit dem Märchen in der Psychotherapie

Gepostet von am Februar 15, 2013 in Eltern und Kinder, Psychologie | Keine Kommentare

Utilizzo della fiaba in psicoterapia

Sergio Romano Das Märchen Sie wählen, um das Märchen über die Möglichkeit der Erhebung die innere Welt der Kinder, die es bietet nutzen. Es kann als die Darstellung der inneren Dynamik des Themas, dass der Ursprung der Märchen produziert in Betracht gezogen werden, ist so alt wie die Welt; nur denken, dass vor der Erfindung der Schrift die Übertragung von mythischen Erzählungen stattfand mündlich und viele der Geschichten, die auf uns gekommen sind heute in zahlreichen Versionen, keiner von denen ist wahrscheinlich erhebliche als die offizielle,...

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Puss in Boots: ein Spiegelbild.

Gepostet von am November 14, 2012 in Kinder-und Analyse, Psychologie | Keine Kommentare

Il gatto con gli stivali: una riflessione.

Puss in Boots von "Puss in Boots", Perrault Bettelheim, weist darauf hin, dass auch in diesem Märchen, das unterscheidet sich ein bisschen "von der anderen als Held garantieren den Erfolg betrogen, wichtig sind die Fakten für sich, denn was zählt, ist, dass in diesem Fall die Hoffnung, dass es bietet, ist, dass selbst die bescheidenen kann es tun. Hier möchte ich um eine Reflexion zu schlagen. Mit Bezug auf das, was ich oben in Bezug auf die Veränderungen argumentiert, dass eine Kultur, die Geschichten können angebracht werden, Ich denke, dass die Interpretation der ...

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Eine Gruppe Märchen mit Kindern: Beschreibung der Arbeitsphasen

Gepostet von am November 14, 2012 in Kinder-und Analyse, Eltern und Kinder, Analytische Gruppen | Keine Kommentare

Un gruppo fiaba con bambini: descrizione delle fasi di lavoro

Sergio Romano Phasen der Tätigkeit der Gruppe in Frage zeitlich in der folgenden Weise markiert: Nach dem Einstieg der Teilnehmer: 1. Rite Eingang 2. Tale of a Fairy Tale 3. Dramatisierung der Geschichte 4. Bild 5. Rite Ausgang wir im Detail die einzelnen Schritte zu sehen. Rite Eingang E 'wurde als ein Ritus der Eingang gewählt wird der Sprung in die Insel, dass es keine. Die Kinder abwechselnd Klettern auf einem kleinen hölzernen Treppe mit drei Stufen und Verweilen ein paar Sekunden auf der Stufe höher vor dem Sprung ...

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ANALYSE-Gruppen mit Kindern

Gepostet von am November 14, 2012 in Kinder-und Analyse, Eltern und Kinder, Analytische Gruppen | Keine Kommentare

GRUPPI ANALITICI CON I BAMBINI

Die Gruppe von Sergio Romano Prozess. Eine der grundlegenden Faktoren, die in Gruppen von den Kindern zusammengesetzt prüfen, ist die Asymmetrie, charakterisiert das Verhältnis von Erwachsenen und Kindern, das ist unterschiedlich je nach Alter erlebt. Es scheint jedoch klar, dass alle Phänomene, die in das Leben einer Gruppe von Kindern entstehen nicht unbedingt auf den gleichen in den Gruppen der Erwachsenen gefunden entsprechen. Die Gruppe und sind während der Evolution des Lebens des Kindes vorhanden ist und die Tendenz zur Gruppierung hat eine ...

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Il bambino nella prospettiva psicoanalitica: die unterschiedlichen Sichtweisen.

Gepostet von am November 14, 2012 in Familie, Eltern und Kinder, Psychologie | Keine Kommentare

Il bambino nella prospettiva psicoanalitica: i diversi punti di vista.

Di Sergio Romano L’inizio dell’adattamento della famiglia al bambino coincide con l’inizio di una migliore comprensione di se stessi da parte dei genitori, auf diese Weise ta starten, um eine Vorstellung des Seelenlebens der Erwachsenen bekommen. Bis jetzt schien zufrieden, dass die Eltern durch den Instinkt wusste, wie sie ihre Kinder zu erziehen, obwohl ein deutsches Sprichwort sagt das Gegenteil: "Es ist leichter, Vater zu werden, als sein". Sandor Ferenczi, 1921 Riferimenti storico-teorici Che...

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Die Philosophie und das Konzept der Körper

Gepostet von am Dec 13, 2011 in Der Körper, Psychologie | Keine Kommentare

Leib o Körper, Stuhl und Korpus: die Philosophie und das Konzept der Körper. Interview mit Mauro Carbone von Claudio Rozzoni und Matteo Bianchetti may, zu beginnen, erklären, was Pfad und durch die Autoren (nicht nur Philosophen) der Begriff der Körper hat sich in weiten Teilen des zwanzigsten Jahrhunderts Philosophie zentralen? Es ist nicht der Begriff des Körpers versteht man im Allgemeinen im Mittelpunkt der Philosophie des zwanzigsten Jahrhunderts. Sind, genauer, die Begriffe "animated Körper" und "Leib", was sie sagen ...

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Methodik und Kontext der Arbeit von Rene Spitz

Gepostet von am Okt 4, 2011 in Psychologie | Keine Kommentare

Metodologia e contesto del lavoro di Renè Spitz

Di Sergio Romano Spesso Spitz nelle sue pubblicazioni, berührt Themen recht kontrovers in der Psychoanalyse, unter genauen Positionen betreffend die. Er befürwortet den Einsatz der direkten Beobachtung des Kindes in seinem ersten Lebensjahr studieren, kombiniert mit experimentellen Methoden der Psychoanalyse. Dies kontrastiert mit einer traditionellen Methode der Untersuchung der Prozesse der Entwicklung, wodurch die Verwendung von einer Art der rekonstruktiven Verfahren für solche Verfahren, indem man die aufeinander folgenden Stufen. Wenn, zB, scrive il primo anno di vita,...

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