Dr. Sergio Romano, Psychologie Psychotherapie, Psychodrama

Grundschulen, Medium, Sekundarschulen

 

Serie von Treffen mit Lehrer

Psycho mit Märchen

für Schulen

elementare Medium Sekundarschulen

In einer Gesellschaft, multiethnischen und wo die Grenzen sind immer unbestimmt, es ist klar, dass die Identität und die relationale Modelle

sind vielfältig und erfordern eine Ausbildung Zahlen hohe Flexibilität und Anpassungsfähigkeit.

Die Aufgabe der „Form“ der einzelnen ist mehr zugeordnet der Schule seit der Gründung der Familie scheint zu beweisen,

zunehmend Antragsteller und gleichzeitig delegator; welche Lehrer setzt in der schwierigen Position derjenigen, die Muss haben, aber

es ist nicht immer in der Lage gestellt tun.

Die knappen wirtschaftlichen Ressourcen, Arbeitsplatzunsicherheit, die Schwierigkeit der Kommunikation zwischen Kollegen und Familien, um das

percorso educativo irto di ostacoli. Auch, nel unser Gesellschaftsmodell, das Fehlen von Riten des Übergangs, macht es zunehmend

schwierig für Kinder und Jugendliche, ein Teil der Welt des "erwachsenen" geworden.

Eine Verantwortung sehr groß fällt auf sie, ohne dass sie wissen, wie man sich bewegt zu Einzelpersonen werden. In einer

Kontext wie diesem, unsere Möglichkeiten, über und mit ihm die Fähigkeit zu kommunizieren, nimmt noch

größerer Bedeutung, zu versuchen, Missverständnisse und falsche Vorstellungen zu begrenzen. All dies schafft ein tiefes Gefühl der Frustration und Einsamkeit; Gefühle benötigen Räume und Orte erforscht und erarbeitet werden.

“Omundu niki?"

Ein Mann ist das, was?

Die Ausbildung als Antropopoiesi

Was bedeutet es, sein ein "Mann"?

Jede Art von Kultur, spricht diese Frage. Die Formen, durch die Antworten zu geben versucht sind offensichtlich

mehrfache und spiegeln die Komplexität der Gesellschaft selbst. Die Kultur, in der wir eingetaucht sind und von denen wir

Teil, bietet eine Reihe von Modellen, für die sehr oft verwechselt und oberflächlich bemühen,, oft das Ergebnis von skrupellosen schlau wie

Politik, die machen das Individuationsprozess, an sich eine lange und ermüdende, äußerst kompliziert.

Personen kontinuierlich zu einem echten Medien Bombardement wo auch diejenigen, die ausgesetzt

sie sind sehr kritischen Fähigkeiten, sind in Schwierigkeiten. Wir fördern un'antropopoiesi anonym und

kontinuierlich, während in Unternehmen so genannte „primitive“ ist un'antropopoiesi explizite und geplante Art. An der Basis von

sowohl Überlegungen antropopoietiche, Es besteht die Annahme, dass die Menschen sind "Sachverhalt, erneuert und gebaut„aus

Kultur, in der sie eingetaucht.

Die Projekt Es zielt darauf ab, Lehrer geben, aoder Raum und ein Ort für die Verarbeitung ihrer Erlebnisse und die Wieder-Entdeckung

ihre Möglichkeiten in Bezug. Nur das Löschen des relationalen Feld von vielen Vorurteilen, Abwehrkräfte und Ängste

Zeuge der Geburt einer authentischen Beziehung mit der'Ein weiterer, wobei der Dialog möglich und führt zu Lösungen

kreative und unerwartete.

Der Pfad elaborative / vorgeschlagene Ausbildung, vom Typ Erfahrungs- und nutzt Techniken und Sociodrammatiche

Psychodrama in Ordnung groupal. Die Absicht ist es, die Grenzen der reinen Information zu überwinden, um in einen geben

Erlebnispädagogik Dimension, frei von pädagogischen Absicht.

Psychodrama, ist eine einzigartige und effektive psychotherapeutische Technik zur Schlichtungsstelle.

Von Natur aus sehr flexibel, es eignet sich auch in Kontexten, die die nicht streng therapeutischer gesunken, wie die

Arbeit. Das Ziel ist die Senkung der verschiedenen Charaktere, die ins Spiel kommen, in der Lage, in das Hier und Jetzt zu leben, wie Emotionen

Angst, Wut, Freude, die Ereignisse geprägt haben signifikante in seiner Geschichte.

Stundendie deSitzungen:

Die Sitzungen, von jeweils zwei Stunden, wird bei der statt Schule, in der Zeit nach den Bedürfnissen bestimmt werden,

Häufigkeit: Weekly.

Die Realisierung einer Gruppenarbeit, Teilnahme ist erforderlich kontinuierlich.

E 'geplant eine Informationsveranstaltung für die Darstellung und Beschreibung des Projekts.

Für Informationen kontaktieren Sie das Studio:

psicologiamoncalieri@gmail.com

tel. 3382044758